Au Québec, le nombre d'élèves avec un plan d'intervention a bondi de 36 % en dix ans, atteignant un sur quatre. Cette hausse, qui surcharge les enseignants, révèle les lacunes du système scolaire. Des experts jugent qu'il est temps de revoir cette politique de 25 ans et de repenser l'éducation.
On en discute avec Marie-Josée Harnois, conseillère pédagogique.